在心理上，孩子晓得通过清洁和运动来增强自个的体质

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能对比出事物的细微不同。能主动的与人交流，论述自个的观念。能区别左右，知道时间、金钱的概念。了解小学的作息惯例，有的孩子还会萌生入学的期待。

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5岁以上的孩子性情现已安稳，一般都会有同一爱好和同一性情的小伙伴。小伙伴若是常常能见面的话，而且延长到青少年乃至成人，都将是一生的财富。

　　在言语发育上，孩子能依据大人讲的故事情节自个编故事，让孩子自个去幻想，逐渐培养自个编故事才能，有利于孩子有条理的逻辑思维的形成和言语能力的提高。一般的，他们能够叙述曾遇到啥人，看到啥别致的东西，能够很清楚的讲给家长听。

　　在教育问题上总的来说，这个年龄段的孩子有的现已上小学了，这时期孩子已具有读写的才能，不少孩子在幼儿园大班或学前班已了学习汉语拼音和常用汉字，也在学常用算式做加减核算。孩子会集注意力为20分钟，懂得守纪律不迟到早退，上课不随意讲话。

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发问前先举手，教师答应后才讲话。守纪律是这一时期能做到的事，家长要和孩子玩守规矩的游戏，比方下棋。和孩子一同看图表，了解其含义。看日历图，晓得今天是星期几，是几月几日。记住一些重要的日期，教孩子看大街图，能指出自个的家庭地点的方位，幼儿园地点的方位。若是家中有中国地图能够让孩子认几个城市。

　　编者的话：了解孩子各个年龄段的发育状况，有利于培养出一个懂事懂事、长于学习、自主独立、自信活跃的孩子，这一点父母们切记。