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目前，国内外调查发现，儿童多动症的发病率高达3%~7%，男女比例为4~9:1。一些多动症儿童成年后仍有症状，这对他们的学习、身心健康、家庭生活和社会能力有显著影响。

儿童多动症的原因

精神发育受损或成熟延迟。这类儿童行为幼稚，动作笨拙，协调性差。母亲在怀孕或围产期有更多的并发症。

遗传和质量因素。许多动症儿童的父母小时候也很活跃；许多母亲报告说，孩子在胎儿期很活跃，出生后哭泣，难以入睡，吃得不好，难以照顾。

生物化学和代谢因素。大量研究证实，多动症儿童中枢单胺受体（一种神经介质，与精神活动密切相关的化学物质）更新缓慢；一些研究发现，维生素缺乏或某些食品添加剂或色素引起的代谢紊乱与儿童多动症有关。

金属元素中毒。铅中毒是一种流行的理论，但不是同一种情况下的儿童，因此这一因素需要进一步研究。

社会、家庭和心理因素。社会环境、破裂家庭、父母性格、意外精神等都容易导致儿童注意力不集中和多动。

什么是多动症？

多动症被认为是神经递质失衡，也被称为注意力多动障碍(英文简称ADHD）。

它通常有三种形式：一种主要表现为注意；第二种主要表现为过度活动和冲动；第三种表现为上述两种症状的结合。

根据DSM-5，具体的行为上看，会有这些症状：

1.经常用手和脚移动或扭动座位

2.当你被期待坐在座位上时，你经常离开座位

3.经常在不适当的场合跑来跑去或爬上爬下

4.经常不能安静地玩耍或从事休闲活动

5.总是忙得像被发动机驱动

6.太爱说话了

7.在别人问完问题之前，答案会脱口而出

轮到他/她

9.经常打断或侵扰他人（APA,2013）

如果家长看到孩子有上述六种以上症状，持续六个月以上，需要咨询专业人士。他们可以帮你判断孩子是普通的活跃还是多动症。

儿童进入小学前很难诊断出所有形式的多动症。这些行为通常被用来描述正常的学龄前儿童。

儿童多动症会给儿童带来很多危害：

1.多动症儿童成绩差，制造麻烦，不听老师的问候，与同学不和谐，容易发生肢体冲突，给孩子带来很大的身心伤害。

2.多动症儿童成年后，由于自控能力差，容易打架、撒谎、盗窃，容易被社会氛围诱惑走上犯罪道路，影响社会和谐发展。

儿童多动症儿童多动症的要点:

需要鉴别广泛性发育障碍、精神发育迟缓、儿童期精神障碍、器质性精神障碍、神经系统疾病和药物副作用。多动症儿童的主要症状是什么？到目前为止，还没有明确的病理变化作为诊断依据，主要以病史、临床表现特征、体检(包括神经系统检查)和精神检查为依据。

多动症是可以治愈的，但许多家长有一些误解，从而影响了诊断和治疗过程的顺利进行个常见的误解。

误解1：成绩是否提高是治疗的有效标准 多动症儿童智力水平正常，但由于注意力分散，无法集中精力学习，导致成绩差、学习困难。知识的积累是一个漫长的过程。家长要注意观察孩子接受治疗后是否自信，能否长期专心做一件事(比如做作业、做手工)，能否听取家长老师的教导和建议，不那么冲动任性。慢慢地等待孩子变得快乐、合群，适应和喜欢学校生活才能逐渐提高成绩，不可能一蹴而就。如果父母盲目关注孩子的成绩，要求过高，会增加心理压力，使治疗效果不明显甚至无效。

误区二:高压手段可以阻止孩子多动 多动症儿童自我控制能力差，注意力不能集中容易责骂、批评甚至体罚，会导致儿童自卑、不合群，如果父母不能照顾孩子只是严厉指责会增加孩子的心理负担，从而加重多动症症状，导致各种继发问题，导致孩子的情绪、行为障碍。

误区三:多动是精力充沛的表现 有些家长认为孩子精力充沛，没有地方发泄会导致多动，所以让孩子学习跆拳道、武术、散打等剧烈运动，事实上，这适得其反。多动症儿童容易冲动任性，剧烈运动会增加意外风险的概率。孩子多动是因为他们的注意力不能集中在一件事上。他们应该训练孩子学会安静，用安静来治疗运动，如绘画和阅读，并有意识地训练他们的注意力。此时，父母应该鼓励孩子。如果他们有进步，他们应该表扬他们。他们不应该批评他们，强迫孩子坚持一定的时间。

误区四:长大后自然会好起来。 随着年龄的增长，多动症的症状可以减轻，但20%的儿童在青春期有犯罪行为，物质滥用、学业低下、注意力和冲动仍然明显。60%的儿童症状可以持续到期。多动症大多成为冲动或反社会人格，存在无法控制的冲动行为障碍、情绪不稳定和长期不满。

误区五:多动症是抽动症 这是两种完全不同的疾病。多动症无抽搐表现，主要表现为注意力，学习时动作较小。儿童多动症可表现为儿童多动症的一些表现，如注意力不集中、学习困难等。多动症可与抽搐相结合。