情商是指人们所说的心理素质，而并非智力因素一个人的情商不良表现在：性格孤僻、怪异、不易与他人合作；自卑、脆弱、遇到挫折不能独自解决；急躁、固执、自负，情绪不稳定等等。

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这样，即使其智商再高，情商不行也很难有所成就，所以，一个人的成功与否，与情商有着直接的关系。　　尽早培养孩子的动手能力　　俗话说“心灵手巧”，人的大脑发育的良好标志之一就是拥有一双灵巧的手。人的大脑中有20万个支配手部动作的神经细胞，而负责躯干的却只有5万个，可见，大脑发育对手灵巧的重要性，一样的，手动作的灵敏也会促进大脑各个区域的发育。即人们常说的“眼过百遍，不如手做一遍”，就这个道理啦。　　培养孩子的动手能力，主要有以下三点：　　1、锻炼孩子的自理能力　　如：整理玩具、打扫房间、洗小物品等。在日常生活中，父母要刻意培养孩子自己倒水喝，用筷子吃饭，也可以让孩子做些力所能及的事情，如擦桌子、扫地，自己整理玩具，洗手绢等。这样不仅培养了小手的技巧，同时也锻炼了孩子的自理能力。　　2、提供各种结构材料，让孩子玩结构游戏　　如：积木、插塑、拼装玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。聪明的父母这时可以顺应孩子喜欢动手的规律，拿一些废纸让他撕，给些木头和棍子让他敲，买蜡笔教他学画画，找一些不用的小瓶、小盒让他配盖，为他准备一些积木和自制拼图、橡皮泥、七巧板等玩具，使宝宝即动手又动脑。

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这样，孩子在动手时就学会了技巧和专心解决问题的能力；在拼七窍板、穿珠子、套盒时，能有效地延长专注时间，培养独立的工作能力。　　3、指导孩子做手工　　如：折纸、剪贴。2岁半的孩子可以学习简单的一步折纸，3岁左右的宝宝可学2—3步的折纸，也可以开始学拿剪刀剪纸条，等熟练用剪刀后就可以学剪图形了，还可以教他用纸条贴成链条或方纸贴成花篮等。4—5岁的宝宝可以剪更复杂的剪贴和图案。男孩子喜欢做车、船、大炮、飞机等。为发展孩子手的技巧，家长可以帮助孩子做多种手工。